王燁捷：朱院士，我們知道您從1982年開(kāi)始上大學(xué)就一直在與紡織材料這個(gè)領(lǐng)域打交道，最早是做化纖專業(yè)，后來(lái)又做高分子材料，以您40多年的經(jīng)驗(yàn)，能不能給我們講講，紡織大類，還有材料大類到底學(xué)的是什么？

朱美芳：1982年，我從江蘇南通到上海上大學(xué)，學(xué)的專業(yè)叫化學(xué)纖維，實(shí)際上屬于紡織化學(xué)系。

紡織產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)菑睦w維材料到紡織工程到染色和整理，一直到服裝設(shè)計(jì)，是這樣一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。學(xué)校也因此會(huì)設(shè)不同的專業(yè)，我學(xué)的化學(xué)纖維專業(yè)其實(shí)屬于紡織產(chǎn)業(yè)中的一個(gè)基礎(chǔ)原材料。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，這個(gè)專業(yè)不僅可以應(yīng)用于紡織，還可以用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。過(guò)去講纖維材料，可能三分之一或者更多是“穿”在身上，三分之一用在家里，如床上、地上、墻上內(nèi)飾等；還有三分之一應(yīng)用到室外。

可以說(shuō)，纖維材料是可以上天、入地、入海的，比如建筑里的增強(qiáng)材料，甚至是吃的膳食纖維、牛奶纖維�！靶小钡脑捪耧w機(jī)用的碳纖維復(fù)合材料，高鐵、汽車(chē)輕量化都需要用到纖維材料，所以如果你問(wèn)紡織材料類這樣的一個(gè)專業(yè)到底是做什么的？我認(rèn)為做的是基礎(chǔ)的，是與我們衣食住行、老百姓生活、國(guó)家重大需求、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生命健康都密切相關(guān)的專業(yè)。

王燁捷：朱院士給我們普及了纖維材料以及纖維材料的重要作用，它和我們傳統(tǒng)觀念上對(duì)紡織纖維的理解已經(jīng)完全不同了，能不能介紹一下，對(duì)即將畢業(yè)的高中生來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該怎么選這些專業(yè)？

朱美芳：首先我們這些專業(yè)都是工科，不是理科也不是文科，所以你首先要在工科單位里選。

對(duì)高中生來(lái)講，就是你把數(shù)理化、生物，包括做一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)等，把這些學(xué)好了，到大學(xué)學(xué)材料這些專業(yè)都是可以學(xué)好的。

王燁捷：我們每天的衣食住行都離不開(kāi)紡織工業(yè)，紡織工業(yè)在我國(guó)也具有戰(zhàn)略性的重要地位，中國(guó)工程院的研究也表明，紡織化纖行業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)制造業(yè)處于世界先進(jìn)水平的5個(gè)行業(yè)之一了，唐波先生你能不能從業(yè)內(nèi)人士的這個(gè)角度給我們的學(xué)生講講，行業(yè)未來(lái)有什么樣的創(chuàng)新和發(fā)展空間？

唐波：其實(shí)紡織和材料專業(yè)一直走在創(chuàng)新的前沿，以前我們國(guó)家的整個(gè)基礎(chǔ)比較差，對(duì)這一領(lǐng)域的重視程度不夠，但隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)于我們紡織和產(chǎn)業(yè)都提出了更高的一個(gè)要求。

以我自身經(jīng)歷來(lái)看，我從東華大學(xué)畢業(yè)之后，就去了上海航天，從事的就是碳纖維在航天上面的應(yīng)用，從航天出來(lái)之后進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)。我相信，隨著新能源和半導(dǎo)體行業(yè)的發(fā)展，它對(duì)于我們的材料將會(huì)提出更高的要求，所以說(shuō)紡織和材料這兩個(gè)專業(yè)以后的需求會(huì)越來(lái)越旺盛。

何佳栩：我們很多同學(xué)包括家長(zhǎng)都特別想知道紡織材料大類目前的就業(yè)狀況如何，近年來(lái)在就業(yè)領(lǐng)域有沒(méi)有什么顯著的變化？

朱美芳：對(duì)于就業(yè)，我一直有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，就是沒(méi)有不好就業(yè)的行業(yè)，只有看我們個(gè)人的能力。我們老師一定要把學(xué)生們培養(yǎng)成一個(gè)好材料，所以我一直說(shuō)，我培養(yǎng)的最好的材料就是學(xué)生。

唐波：是的，首先是學(xué)習(xí)的能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，除了在學(xué)校當(dāng)中學(xué)到的一些知識(shí)外，社會(huì)的變化日新月異，我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，持續(xù)學(xué)習(xí)的能力非常關(guān)鍵和重要，這也是一個(gè)非�；�本的素質(zhì)，除此之外，我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)的合作精神也非常重要。

王燁捷：我們發(fā)現(xiàn)近年來(lái)很多大學(xué)生在本科畢業(yè)之后都會(huì)有一個(gè)深造的需求，那像紡織材料這樣的大類，未來(lái)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域是否還有上升或可塑空間？

朱美芳：拿材料專業(yè)來(lái)說(shuō)，如果我們要做更深一步的創(chuàng)新，僅僅本科是不夠的，有不少同學(xué)本科出去以后又回來(lái)，繼續(xù)讀碩士、讀博士，只要想去學(xué)習(xí)和研究，空間很大。

何佳栩：我是紡織學(xué)院功能材料專業(yè)的，真正學(xué)習(xí)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)這個(gè)材料交叉性比較大的，

我們還有三個(gè)分支開(kāi)來(lái)的小方向，我選擇的小方向是生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)，它是結(jié)合了紡織、材料、生物三個(gè)領(lǐng)域，真正學(xué)習(xí)起來(lái)的話還是要把理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手操作要結(jié)合起來(lái)。

顏賽：我高考時(shí)是第一專業(yè)、第一志愿進(jìn)入了東華大學(xué)材料學(xué)院來(lái)學(xué)習(xí)，但我選擇這個(gè)專業(yè)的目的就是要來(lái)做實(shí)驗(yàn)，還沒(méi)入學(xué)時(shí)我就問(wèn)輔導(dǎo)員這個(gè)專業(yè)做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)多嗎？輔導(dǎo)員說(shuō)來(lái)材料學(xué)院不用愁做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在來(lái)看，還是很符合我當(dāng)時(shí)的預(yù)期。一是專業(yè)課程設(shè)置上有非常有趣的實(shí)驗(yàn)課程，二是，學(xué)院還專門(mén)為我們開(kāi)展了橋梁計(jì)劃，就是帶領(lǐng)本科生進(jìn)入到課題組去開(kāi)展科研實(shí)驗(yàn)，搭建了一個(gè)很好的橋梁，在科研實(shí)驗(yàn)中讓我們進(jìn)一步的了解到材料科學(xué)的魅力。

王燁捷：如果我作為一個(gè)中學(xué)生，您有什么好的建議或者方向給我嗎？

朱美芳：我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人喜歡上了這個(gè)專業(yè)以后，就會(huì)充滿好奇心、充滿想法。

當(dāng)然，因?yàn)橹袑W(xué)生沒(méi)有進(jìn)到大學(xué)里，所以他們還需要一個(gè)了解的過(guò)程，我覺(jué)得學(xué)校要主動(dòng)走進(jìn)中學(xué)去講一些科普，讓中學(xué)生提早了解大學(xué)里這些專業(yè)到底是做什么的。

顏賽：進(jìn)入到大學(xué)，就讀于紡織材料或服裝類的專業(yè)后，大學(xué)生應(yīng)該如何去規(guī)劃未來(lái)，比如直接就業(yè)的話該朝哪個(gè)方向去努力，如果繼續(xù)深造，又應(yīng)該往哪個(gè)方向去提升自己？

朱美芳：進(jìn)入大學(xué)就讀后，大學(xué)生們要做好4個(gè)方面的學(xué)習(xí)，這對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展頗有益處。一是學(xué)會(huì)寫(xiě)“Small Report”，記錄自己一天、一周、一個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)情況，定期整理，給自己也提供給導(dǎo)師，不斷提煉總結(jié)、查漏補(bǔ)缺，適時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和科研策略；二是多跟老師們交流，多聽(tīng)老師意見(jiàn)，多跟著老師做課題，跟著老師的指引有目的地參加一些行業(yè)講座和圓桌討論活動(dòng)；三是要加強(qiáng)體育鍛煉，練就強(qiáng)健體魄，“大學(xué)時(shí)，我喜歡跑步，每天跑步1.5公里到3公里，所以我每天高強(qiáng)度做實(shí)驗(yàn)也不覺(jué)得累”；四是適度參加社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)自己與人交往的能力。